domingo, 7 de noviembre de 2010

Incentivar la lectura . . .Proyectos finales





“Relatos de amor y pasión”

domingo, 3 de octubre de 2010

Especialmente para Bibliotecas Escolares



La Biblioteca del Docente ha publicado el cuadernillo Nº 5 de su serie Documentos de Bibleduc. Se trata de La información en internet: dónde y cómo buscar información (primera parte), que se puede descargar gratuitamente desde internet en formato PDF. Se trata de una herramienta sencilla para conocer estrategias de búsqueda, con directorios o índices temáticos y la forma de interpretar los resultados de la recuperación más los criterios de selección y evaluación de los recursos web. Sirve también de guía de obras de consulta, catálogos de bibliotecas universitarias y especializadas, bibliotecas digitales y virtuales, entre otros portales y repositorios útiles.
Hasta el momento esta publicación se ofrece únicamente en formato digital
(los números anteriores también se editaron en forma impresa).
[Fuente: Mabel Kolesas]

lunes, 23 de agosto de 2010

Talleres de Lectura

A partir de septiembre la Lic. Marta Fehrmann dirigirá diferentes talleres de lectura, reflexión y debate sobre obras de Saccomano, Dostoievsky e Hirigoyen. Los siete encuentros se realizarán en Entre Ríos 735 los martes de 19 a 20.30 hs. Para obtener mayor información comunicarse al tel. 4240743 o al email: marta.fehrmann@hotmail.com

miércoles, 21 de julio de 2010




El Foro ya tiene su blog. Visítelo e inscríbase ahora!

En un aniversario emblemático, la Fundación Mempo Giardinelli reúne a escritores e intelectuales para pensar juntos la producción literaria y teórica, los temas, los avances, las tareas pendientes, las innovaciones en materia de fomento de lectura de los últimos 15 años. Y para imaginar lo que vendrá, lo que seremos capaces de construir durante los próximos 15.

Programa, talleres, invitados 2010, marco legal para cómputo de asistencia para los docentes chaqueños, y toda la previa del encuentro en:
http://15forodellibroylalecturachaco.blogspot.com/